近日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立“全民閱讀活動(dòng)周”的批復(fù)》發(fā)布。根據(jù)批復(fù),國(guó)務(wù)院同意自2026年起,將每年4月第四周設(shè)立為“全民閱讀活動(dòng)周”。具體工作由國(guó)家新聞出版署商有關(guān)部門組織實(shí)施。
這一決策,是站在國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,基于現(xiàn)實(shí)需求與文化傳承作出的深遠(yuǎn)布局,是在文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)征程中揚(yáng)起一面鮮明的旗幟。
從國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略層面看,設(shè)立“全民閱讀活動(dòng)周”是筑牢文化根基的關(guān)鍵之舉。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂,而閱讀則是傳承文化、啟迪智慧的重要途徑。自2014年起,全民閱讀連續(xù)12年寫入政府工作報(bào)告,從“倡導(dǎo)”到“深入推進(jìn)”,再到設(shè)立活動(dòng)周,這一系列舉措彰顯了國(guó)家對(duì)閱讀的重視程度不斷升級(jí)。國(guó)務(wù)院批復(fù)設(shè)立活動(dòng)周,將閱讀推廣從理念轉(zhuǎn)化為制度化行動(dòng),與文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略深度綁定。在當(dāng)今全球化的浪潮中,文化軟實(shí)力已成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。設(shè)立全民閱讀活動(dòng)周,能夠推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),讓閱讀成為民族進(jìn)步的精神引擎。
當(dāng)下,設(shè)立“全民閱讀活動(dòng)周”具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。我國(guó)人均GDP已超1.3萬(wàn)美元,民眾的文化消費(fèi)需求正進(jìn)入旺盛期。與此同時(shí),數(shù)字化時(shí)代帶來了閱讀方式的深刻變革,我國(guó)電子閱讀用戶2024年已達(dá)6.7億。然而,信息爆炸和碎片化閱讀的問題也日益凸顯,人們往往在海量信息中迷失方向,難以進(jìn)行深度思考?!叭耖喿x活動(dòng)周”的設(shè)立,正是要適應(yīng)“一屏萬(wàn)卷”的新趨勢(shì),推動(dòng)傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀融合,突破時(shí)空限制,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的覆蓋面。
當(dāng)然,要讓“全民閱讀活動(dòng)周”發(fā)揮最大效能,還需緊密關(guān)聯(lián)地方特色,融入?yún)^(qū)域文化。我國(guó)幅員遼闊,各地文化底蘊(yùn)深厚,特色鮮明。活動(dòng)周不應(yīng)是千篇一律的模板復(fù)制,而應(yīng)成為展示地方文化、促進(jìn)文化交流的平臺(tái)。例如,在革命老區(qū),可以結(jié)合紅色文化,開展紅色經(jīng)典閱讀活動(dòng),讓人們?cè)陂喿x中重溫革命歷史,傳承紅色基因;在民族地區(qū),挖掘和推廣本民族的優(yōu)秀文化典籍,通過閱讀促進(jìn)民族文化的傳承與發(fā)展;在歷史文化名城,舉辦與當(dāng)?shù)貧v史相關(guān)的讀書講座和研討活動(dòng),讓讀者深入了解城市的文化脈絡(luò)。
此外,法治保障也是推動(dòng)“全民閱讀活動(dòng)周”順利開展的重要支撐?!吨腥A人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法》《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》等法律法規(guī)為閱讀設(shè)施的建設(shè)和閱讀資源的均衡分配提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)?;顒?dòng)周應(yīng)依托這些法律,強(qiáng)化閱讀設(shè)施的城鄉(xiāng)一體化布局,重點(diǎn)扶助革命老區(qū)、民族地區(qū)及特殊群體,推動(dòng)閱讀資源直達(dá)基層,解決城鄉(xiāng)、群體間閱讀資源不均的問題。
“全民閱讀活動(dòng)周”的設(shè)立,是文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)征程中的一座重要里程碑。它承載著國(guó)家的戰(zhàn)略考量,回應(yīng)著時(shí)代的現(xiàn)實(shí)需求,關(guān)聯(lián)著地方的文化特色。讓我們以閱讀周為契機(jī),進(jìn)一步掀起全民閱讀的熱潮,讓書香彌漫在每一個(gè)角落,為建設(shè)書香中國(guó)、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力注入持久動(dòng)力,在閱讀的滋養(yǎng)下共同奔赴文化強(qiáng)國(guó)的光明未來。(余明輝)