中國(guó)與東盟國(guó)家山水相連、人文相通。習(xí)近平總書(shū)記提出的“共建和平家園、共建安寧家園、共建繁榮家園、共建美麗家園、共建友好家園”的重要論斷,既為中國(guó)—東盟合作擘畫(huà)了藍(lán)圖,更點(diǎn)明了構(gòu)建更為緊密的中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體的文化根基與前行方向。在世界百年變局加速演進(jìn)的當(dāng)下,區(qū)域合作正從硬聯(lián)通、軟聯(lián)通向“心聯(lián)通”深化。文明交流互鑒作為“心聯(lián)通”的核心紐帶,以其穿越時(shí)空的文化穿透力,為命運(yùn)共同體注入超越利益耦合的精神動(dòng)能。廣西作為中國(guó)—東盟開(kāi)放合作的前沿窗口,以文明交流互鑒夯實(shí)命運(yùn)共同體的文化根基,既是回應(yīng)時(shí)代命題的理論探索,也是破解合作困境的實(shí)踐課題,更是關(guān)乎區(qū)域繁榮與人類文明進(jìn)步的戰(zhàn)略工程。
筑牢命運(yùn)共同體文化根基的精神內(nèi)核
文明交流互鑒是不同文明雙向互學(xué)的過(guò)程,是中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體的“文化密碼”,更是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。?gòu)建緊密的命運(yùn)共同體,既需要經(jīng)貿(mào)合作的物質(zhì)支撐、安全協(xié)調(diào)的機(jī)制保障,也離不開(kāi)文化認(rèn)同的精神紐帶——這是文明交流互鑒的核心基因,是凝聚文化共識(shí)并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)合力的關(guān)鍵催化劑,為“休戚與共、權(quán)責(zé)共擔(dān)”的命運(yùn)共同體源源不斷注入精神滋養(yǎng)。
從歷史維度看,中國(guó)與東南亞國(guó)家2000多年的交往史是文明互鑒的生動(dòng)注腳。廣西合浦是古代海上絲綢之路早期始發(fā)港,其出土的波斯陶壺、羅馬玻璃器與漢代銅鼓,印證了海上絲綢之路不僅是貿(mào)易通道,更是文明對(duì)話的橋梁。這種交往絕非單向輸出,而是雙向吸納:中國(guó)的和合思想融入東盟共生理念,東盟的社區(qū)韌性經(jīng)驗(yàn)豐富中國(guó)天人合一生態(tài)觀的實(shí)踐內(nèi)涵。歷史積淀的文化基因,構(gòu)成了雙方共同認(rèn)知的精神原鄉(xiāng),為命運(yùn)共同體增添了跨越時(shí)空的文化底色。
從現(xiàn)實(shí)維度看,文明交流互鑒突破利益共同體的深層局限。近年來(lái),隨著全球形勢(shì)的變化,以經(jīng)濟(jì)利益為單一紐帶的合作易受地緣博弈、保護(hù)主義沖擊,韌性不足。而文明交流互鑒通過(guò)凝聚親誠(chéng)惠容、和合共生等共同價(jià)值,將合作從工具理性上升至價(jià)值理性,為命運(yùn)共同體注入風(fēng)雨同舟的情感韌性,推動(dòng)其從利益共同體向更具生命力的文化共同體躍升,讓文明交流互鑒落地為百姓共享的福祉。
夯實(shí)命運(yùn)共同體文化根基的實(shí)踐支點(diǎn)
實(shí)踐是推動(dòng)文明交流互鑒的關(guān)鍵路徑。中國(guó)與東盟已構(gòu)建多層次交流體系,在知識(shí)共創(chuàng)、遺產(chǎn)共護(hù)、青年共育、文旅共融四大維度形成標(biāo)志性成果。作為文明交流互鑒的活躍實(shí)踐者,廣西的實(shí)踐既非抽象推演,亦非空泛倡導(dǎo),而是扎根需求的細(xì)化實(shí)化、精準(zhǔn)滴灌,為觀察中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體建設(shè)提供了鮮活案例。
以知識(shí)共創(chuàng)彌合認(rèn)知鴻溝。依托高校聯(lián)盟、智庫(kù)論壇等平臺(tái),解讀雙方發(fā)展邏輯、消解文化誤讀,將中國(guó)—東盟的發(fā)展敘事轉(zhuǎn)化為共同認(rèn)知,為命運(yùn)共同體建設(shè)鋪設(shè)理解之橋。廣西民族大學(xué)作為我國(guó)最早開(kāi)展對(duì)外交流的高校之一,與東盟各國(guó)交往已有60多年歷史,通過(guò)與東盟國(guó)家高校的合作,共建“漢語(yǔ)+”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,開(kāi)設(shè)東盟文化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等特色課程,成為廣西國(guó)際化教育的特色品牌。
以遺產(chǎn)共護(hù)激活情感共鳴。文化遺產(chǎn)是文明的活化石,也是情感聯(lián)結(jié)的密碼本。從廣西左江花山巖畫(huà)與東盟古巖畫(huà)祭祀符號(hào)的聯(lián)合考釋,展現(xiàn)古代文明的相通之處,到廣西壯錦與老撾織錦融合而成“中老友誼錦”,以傳統(tǒng)技藝傳遞友好情誼;從廣西民族大學(xué)增設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)方向,促進(jìn)非遺技藝的交流傳承,到中越邊境聯(lián)合開(kāi)展“哈節(jié)”“潑水節(jié)”等民俗活動(dòng),讓民俗實(shí)踐成為情感共鳴的紐帶……傳統(tǒng)技藝與民俗實(shí)踐正成為文明互鑒的生動(dòng)載體,不斷書(shū)寫(xiě)相知相親、互通互融的動(dòng)人故事。
以青年共育厚植未來(lái)根基。青年是世界的未來(lái),其認(rèn)知決定命運(yùn)共同體走向。廣西民族大學(xué)作為我國(guó)招收東盟國(guó)家留學(xué)生最多的高校之一,致力于打造面向東盟的教育合作高地,推動(dòng)青年學(xué)生雙向交流,成長(zhǎng)為中國(guó)—東盟文明交流互鑒的青年代表。這種“教育浸潤(rùn)—實(shí)踐參與—價(jià)值內(nèi)化”的培養(yǎng)鏈,不僅讓青年從旁觀者變?yōu)榻ㄔO(shè)者,更培育了一批懂中國(guó)、知東盟的復(fù)合型人才,成為文明交流互鑒的生力軍。
深化命運(yùn)共同體文化根基的戰(zhàn)略必然
百年變局加速演進(jìn),地緣博弈與文明隔閡交織。深化文明互鑒的必然性,既源于傳統(tǒng)合作模式因利益沖突顯疲態(tài)、需以價(jià)值共識(shí)筑牢區(qū)域協(xié)同根基的規(guī)律把握,更源于推動(dòng)不同文明共生共榮、引領(lǐng)人類文明進(jìn)階的歷史擔(dān)當(dāng)。
從區(qū)域發(fā)展維度看,傳統(tǒng)合作模式局限性逐步顯現(xiàn)。以經(jīng)濟(jì)利益為單一聯(lián)結(jié)的區(qū)域合作抗風(fēng)險(xiǎn)能力明顯不強(qiáng)。文明交流互鑒通過(guò)凝聚共識(shí),為經(jīng)貿(mào)合作注入潤(rùn)滑劑——既有效緩和利益分歧的尖銳程度,又依托文化認(rèn)同夯實(shí)合作信任基石。廣西連續(xù)舉辦中國(guó)—東盟文化論壇、南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié),讓民眾從中感知人文溫度,將文本層面的合作共識(shí)轉(zhuǎn)化為生活中的情感親近,為區(qū)域協(xié)同發(fā)展注入持久動(dòng)力。
從人類文明角度看,文明鴻溝亟待數(shù)字人文新范式彌合。面對(duì)文明對(duì)話的時(shí)空阻隔,需以數(shù)字技術(shù)打破。依托人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù),共建中國(guó)—東盟智慧人文對(duì)話平臺(tái),開(kāi)發(fā)多語(yǔ)言實(shí)時(shí)翻譯、文化語(yǔ)境理解智能工具;推動(dòng)廣西高校與東盟高校開(kāi)設(shè)在線聯(lián)合課程,制定AI倫理準(zhǔn)則規(guī)范文化內(nèi)容傳播。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)視角看,文化根基決定命運(yùn)共同體高度。文化根基的深淺,關(guān)乎雙方心的契合度、情的交融度、力的聚合度。唯有心靈同頻、情感共振、力量同向,中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體方能穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。文明交流互鑒正是這一目標(biāo)的鋪路石。這不僅是文化互動(dòng),更是一場(chǎng)關(guān)乎區(qū)域未來(lái)的深刻實(shí)踐——在互學(xué)互鑒中厚植共同價(jià)值,在攜手發(fā)展中沉淀共有記憶,讓中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體的文化根基愈發(fā)堅(jiān)實(shí)綿長(zhǎng)。(鹿一琳)